Beeldende Vorming

Beeldende vorming is de verzamelnaam voor tekenen en handvaardigheid. In klas 1, 2 en 3 hebben de leerlingen 2 uur beeldende vorming per week. In het kort komt het er op neer dat de leerlingen beeldend bezig zijn met allerlei materialen, ze zijn dan in de eerste klas vooral bezig met kleur en vorm, kijken en (na)tekenen. Zo nemen ze de beroemdste vrouw ter wereld (de Mona Lisa) uitgebreid onder de loep waarna ze haar gaan naschilderen maar wel met de kleding en achtergrond naar eigen idee. Dit levert zo'n 100 verschillende versies van deze dame op die in school opgehangen worden. Vanuit dit startpunt gaan ze torens bouwen van klei, hun eigen huis natekenen met pen en inkt en U.F.O.'s van hout bouwen. Fantasie en werkelijkheid worden gecombineerd.

In klas 2 krijgen de leerlingen opdrachten met wat meer ruimte. Meer ruimte voor eigen fantasie, onderzoek naar kunstwerken van grote kunstenaars, een kijkje in de wereld van de architectuur, en maken ze een maquette van een zelf ontworpen bouwwerk. Ze ontwerpen een cd-boekje voor een zelf uitgekozen artiest of band. Met klei gaan ze aan het werk, nu niet bouwen met klei maar boetseren van buitenaardse wezens, hierbij kun je denken aan E.T.achtige wezens. Ook gaan ze op internet nog op zoek naar schilderijen van bekende schilders uit de afgelopen 150 jaar (Van Gogh, Appel ect.). Ze kiezen er een uit die ze mooi vinden, aanspreekt, en gaan die uitvoeren naar eigen idee, eigen kleuren, vormen of andere veranderingen. Dit leidt tot hele mooie, leuke en verrassende schilderijen.

In klas 3 is beeldende vorming heel erg verbonden met CKV. Ze hebben veel tijd en vrijheid binnen de thema's die bij ckv aan de orde komen. Zo ontwerpen en maken ze een kunstwerk voor op een bepaalde plek in de stad (thema "kunst in onze omgeving"), ze ontwerpen en maken een filmposter (thema "film") en ze gaan verder nog bezig met het thema "industriële vormgeving" en een zelfportret.